优质教育专注乡村

              随着城镇化进程的加快，乡村教育发展面临前所未有的严峻挑战。特别是近年来，乡村学校生源逐渐减少，一些校长和教师对乡村学校的前景有些迷茫。我们也在深入思考，乡村教育如何回应乡村振兴和城乡一体化发展               的需求？我们能给老百姓提供什么样的教育资源？如何努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育？

              乡村振兴，首先在于乡村教育振兴。乡村教育振兴，必须先培养、发现并扶持乡村校长，让乡村校长都具有一腔教育情怀、一份责任担当、一身教育管理本领，同时，强化师资队伍建设，健全师资队伍培训的常态化机               制，把教师队伍建设的工作重点放在农村中小学教师队伍的培养上，建立引导优秀教师到农村地区长期从教的机制，培养出一批有能力、有素质、具有本地特色的名师和          学科带头人，全面提升乡村教育发展水平。

              振兴乡村教育，既是培养人才的需要，更是传播文明的需要。乡村学校文化建设应围绕办什么样的学校、培养什么样的人才，打造优秀的学校文化，把乡村学校办成文明绿色的窗口和基地。

              我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变，引领乡规民约向善向好，让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原点和辐射源，为建设新时代中国特色社会主义新农村做出应有的贡献。

               乡村美，中国才能美；乡村强，教育必须强。用心办好农民满意的乡村教育，让优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”。