做新时代职教改革发展的引领者

              “双高计划”政策设计体现目标导向、改革导向、发展导向，项目设计突出公开、公平、公正，为学校集中力量谋发展创造有利条件，赋予了“双高计划”学校改革发展新动能。

              一是为学校松绑。“双高计划”遴选条件和程序公开，标志性成果实行公正认定，各项数据基于“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”和已有公开数据的提取分析，让“数据多跑路，学校少跑腿”，               有利于引导申报学校排除人为因素干扰，集中精力谋定发展大局，设计改革项目，编制实施方案；有利于申报学校放下包袱、真抓实干，大幅提高办学水平、专业（群）建设水平和人才培养质量。

              二是为学校鼓劲。“双高计划”聚焦我国职业教育改革发展的热点、难点问题，引导学校既扎根中国又放眼世界，既立足实际又面向未来，鼓励学校跳起来摘桃子、撸起袖子加油干，特别是在重大改革问题上支持学校               先行先试，大胆试、大胆闯，产出有示范引领作用的改革成果。

             三是为改革赋能。“双高计划”明确要求，建立协同推进机制、健全多元投入机制、优化改革发展环境等，明确了国家有关部门、地方政府实施“双高计划”的职责，动员各方力量支持项目建设，有利于形成全社会共同             支持中国特色高水平高职学校和专业建设的良好环境；有利于“双高计划”学校深化改革、强化内涵，实现高质量发展。